温馨提示:银成医考5天技能面授集训(5月1日-5月5日),即将开班,名额有限,招满即止。
大家好,我是你们技能教官,甄小灰老师,最近我们开通了技能免费训练营,在和同学们交流的时候发现:技能复习备考时,很多小伙伴们说,书也看了,知识点也记住了,模板也用了,怎么就是得不了高分。例如:已经开始复习技能的小伙伴们,实际练习时总会遇到以下困惑导致下笔时犹犹豫豫,完全不知道该怎么办。
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节选自技能复习备考群
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目前的问题大致分为两块:一个是基础较差,或者复习较晚的同学对主诊断没有学习完,在考试大纲中要求的所有疾病,并没有记全或者记错,导致主诊断写错,如果主诊断写错则全盘皆错,这个往往就是零分或者超低分,在技能考试时病例分析20分,如果丢掉了,是很容易导致技能考试不合格的。
另一个问题是基础较好,复习较快的同学,比较困惑副诊断该不该写,什么时候该写写错了扣不扣分等问题。
今天我们就从病例分析万能答题格式1:初步诊断(主诊断副诊断),2:诊断依据3:鉴别诊断4:进一步检查5:治疗原则,教大家到底怎么做病例分析。
初步诊断(主诊断副诊断)
主诊断:按照诊断公式进行快速诊断。
一定要注意,主诊断的名称不要超出大纲要求的医病。
副诊断:常用的副诊断数据如下
低钾血症:血钾3.5mmo/L
高钾血症:血钾>5.5mmo/L
高血压:病史+血压/90mmHg
休克:病史+血压90/60mmHg
贫血:病史+Hb/g/L(男/女);
肾功能衰竭:Scrμmol/L
急性腹膜炎:腹肌紧张、压痛反跳痛
回答技能训练营小伙伴的提问:有些副诊断评分标准没有写,我们答题时到底要不要求写?
在历年出现的标准答案中,部分副诊断是没有写的,分这三种情况作答:
1:假如你碰到了原题,并且记得标答未给出副诊断,这个在你答题中写不写副诊断都不扣分。
2:假设你并不记得答案有没有写副诊断,但是自己能明确诊断出来,且有诊断依据支持你的副诊断,就写出来。
3:假如你感觉有副诊断,但是依据不充分,且自己记不清楚副诊断的诊断标准,那就不写,因为写错了会扣分。
部分题目分值给分在后面更重要的地方,所以在副诊断上面没有另外给分。同学们平时练习时,如果遇到标答副诊断并没有写的情况下,自己也不要太纠结,浪费太多的复习精力影响备考。考试中真的遇到,也是写了不为错的原则,能确定是正确的就写,不能确定正确的就不要画蛇添足啦。
诊断依据
答题模板
①年龄、主诉
②临床症状
③体征(包括阳性体征和主要阴性体征)
④体检结果
⑤疾病史、家族史、外伤史、月经史
鉴别诊断
只要求写出鉴别诊断的病名,不要求写出鉴别诊断理由。
进一步检查
①确立主诊断的项目:如考虑急性心肌梗死,应急查心电图、肌钙蛋白
②排除鉴别诊断的项目:如排除消化性溃疡穿孔,行立位腹部平片。
③了解病情发展的检查:如高血压病人,可以进行眼度检查,了解有无视网膜损善。
④疾病分型需要进行的检查:如肾病综合征,需要进行肾脏活检,以明确病理分型。
⑤动态观察项目:如心绞痛病人动态观察心电图。
⑥提供治疗依据的检查:如脓液的细菌培养+药敏试验
⑦最后的办法如果上述6条皆不会,就写一些该疾病相关的检查项目,如血常规。血生化,肝肾功能等,总比一片空白要好。
治疗原则
治疗原则:重点要写明治疗原则,且要主次分明,
具体措施:不能笼统写抗感染治疗,应具体写出用什么抗生素,及用法。
支持治疗:不要忘记写上支持治疗项目
辅助治疗:如化学治疗,放射治疗,中医中药治疗,免疫治疗等
健康教育:如糖尿病人,需写上健康教育
手术治疗:有些内科试题,不要忘记写完手术项目。
(回答技能训练营小伙伴的提问:副诊断要不要写治疗原则)
需要的,在主诊断诊断依据写完后,再写副诊断诊断依据,主诊断治疗原则写完后,再写副诊断治疗原则,不需要写副诊断的鉴别诊断哦。
病例分析答题技巧和注意事项分享给了大家。具体的怎么复习,俗话说:好记性不如烂笔头,再好的技巧都不如自己亲手练习写一遍,根据答题模板,把病例分析试题按照考试要求写出来,不能只停留在口头叙述或者脑袋里想一遍哦,不动手写,就不会知道自己到底哪里没掌握,具体得分点漏掉了哪些。
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表扬一个认认真真的备考同学,在收到病例分析作业后,马上写出来发了过来,尽管不是很完美,也会有漏掉的地方,但是写出来才真正清楚缺在了哪里,加深了印象,下一次才会更完美的作答。希望大家都能一次通过技能。
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